体育教学中“由简单到复杂”的学习与其他学科有所不同。长期以来，我们在体育教学的具体实施上习惯于“以教为中心”、“教师说、学生练”的教学程式，但是这种教学模式在如何将“教”真正转化为主动的学、能动的学、积极的学的问题上存在着一定的欠缺。学生虽然对所学的动作技能似乎学会了，但实际上并未真正“学懂”。运动技能的形成必须通过反复的练习，而对学生身体发展的促进也有赖于反复的锻炼。
2007年1月26日，中央电视台《东方时空》曾播出节目《东方之子：袁阔成》，以下为节目内容。
关于这一点，我也是因为亲身经历才体会深刻。研究生阶段，我学的是金融和公共管理，学金融的同学多数会认为投行或咨询公司是最好的去处；学公共管理的同学会愿意选择在一些国际机构，比如世界银行、联合国等地方工作。这两类工作差别挺大，没做之前我不确定自己会更喜欢哪个。于是，通过努力，我在不同学期、假期申请到了在两家投行和联合国的实习工作。令我意外的是，实习经历让我明白：这几个工作都不是我想选择长期从事的事业。我们不是要找别人满意的工作，而是要找自己真正喜欢的。正如苹果公司的CEO乔布斯所说的：我确信我爱我所做的事情，这就是这些年来支持我继续走下去的惟一理由。
三棵树漆